Tomando como guía las necesidades que manifiestan los estudiantes en
cada escuela, la Secretaría de Educación Pública aplica, a través de la
Dirección de Educación Secundaria, estrategias para atender
oportunamente los factores que determinan el abandono de los estudios,
informó Ofelia Ochoa Romero, titular de ese nivel de enseñanza.
Aclaró que los trabajos se realizan tanto en planteles públicos como
privados y explicó que hay un proceso permanente de retroalimentación, a
través de los consejos técnicos escolares y del Programa de Mejora
Continua, que permite el intercambio de información sobre el desempeño de
las y los alumnos, identificando sus logros y los aspectos que deben
mejorar.
Ochoa Romero mencionó que los 44 mil 167 alumnos y alumnas que cursan
el nivel secundaria tienen, con las rutas de refuerzo que establecen los
docentes, la oportunidad de recuperarse del rezago educativo ocasionado
por la pandemia de covid-19.
Puntualizó que las asignaturas de mayor enfoque son lectura, escritura,
matemáticas y formación cívica y ética, consideradas en las dos
evaluaciones diagnósticas previas como elementos básicos para hacer
análisis comparativos sobre los avances académicos.
