Con la participación de más de 9 mil docentes de nivel básico en los cinco
municipios de la entidad, este viernes se llevó a cabo la IV sesión de
Consejo Técnico Escolar, en la cual las y los participantes trabajaron sobre
el Campo Formativo de Lenguajes, informó el director general de Educación
Básica, José María Hernández Manríquez.
Con la ayuda de materiales impresos y audiovisuales, en el encuentro
académico se analizó dicho campo desde el enfoque de que las niñas,
niños y adolescentes adquieran y desarrollen las capacidades de expresión
y comunicación mediante la música, la oralidad, la escucha, lectura,
escritura, sensorialidad, etcétera, comentó el servidor público.
De acuerdo con las orientaciones del encuentro académico, añadió, se
busca propiciar que las niñas y los niños avancen en el uso gradual y
continuo de múltiples lenguajes, mediante actividades que impliquen la
lectura y la escritura en situaciones y contextos lúdicos, estéticos, artísticos,
de investigación, estudio y otros, así como desarrollar el pensamiento y las
habilidades comunicativas.
Hernández Manríquez señaló que para las maestras y los maestros de
inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y Centros de Atención Múltiple,
los trabajos se concentraron en el análisis de la descripción general del
Campo Formativo de Lenguajes y sus objetivos para estos niveles de
enseñanza.
Agregó que, por su parte, los colectivos de secundarias generales y
técnicas trabajaron en la profundización y finalidades de los cuatro campos
formativos: Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y
sociedades y De lo humano y lo comunitario, así como en sus
especificidades para la fase 6, los contenidos y procesos de desarrollo del
aprendizaje para primer grado.
