El evento contó con la Conferencia Magistral de Alberto Núñez Esteva, Presidente de Sociedad en Movimiento, la Conferencia denominada: “Los políticos nos están quedando a deber” resaltó la importancia de la participación de todos los ciudadanos para construir un mejor país.
El Frente Común expuso los resultados del análisis y consenso entre diferentes sectores, Organismos de la Sociedad Civil, Universidades, Académicos, Organismos Empresariales del Estado de Sonora, Colegios de Profesionistas, Sindicatos; en seis temas rectores:
ECONOMÍA Y DESARROLLO REGIONAL
GOBIERNO EFICIENTE Y TRANSPARENTE
EDUCACIÓN
JUSTICIA Y SEGUIRDAD
SOCIAL
MEDIO AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD
Mesa de Economía
1.-Mejorar los indicadores macroeconómicos de la entidad, mediante un manejo responsable de las finanzas públicas y la inversión, con medidas que potencien el desarrollo regional y disminuyan la pobreza, el desempleo y la desigualdad.
2.-Generar condiciones para la creación de más y mejores empresas, que puedan operar en la formalidad, ser más productivas, contar con seguridad jurídica y así beneficiar el empleo y calidad de vida de las personas.
Mesa de Gobierno Eficiente y Transparente
1. Impulsar una legislación anticorrupción a nivel nacional y homologar y transparentar el uso de recursos públicos en la federación, estados y municipios.
2. Simplificar los trámites para facilitar las actividades de los ciudadanos y la apertura y operación de más empresas.
3. Propiciar un gobierno con enfoque ciudadano
4. Generar compromisos de elaboración por parte del nuevo Gobierno de políticas públicas claras en los temas referidos.
Mesa de Educación
Impulsar la Educación de Calidad para todos.
Centrar los propósitos de la formación escolar en “El Qué?, El Cómo? y El Para Qué?” de la Educación.
Elevar de rango en la agenda pública gubernamental el tema de la Educación.
Elevar sensiblemente la capacidad de los docentes, impulsando la evaluación, la preparación en las Normales, la mejora continua y el reconocimiento a los docentes.
Impulsar la enseñanza de las matemáticas, la ciencia, la tecnología y el idioma inglés.
Impulsar en la enseñanza, las capacidades para el desarrollo humano
Mejorar la infraestructura para la enseñanza. Se debe de invertir más en la educación básica.
Formalizar la participación activa de los padres en el proceso educativo.
Impulsar la vinculación escuela – empleadores.
Fortalecer la formación Cívica.
Concientizar los riesgos ecológicos en los niños y jóvenes.
El nivel de educación se debe de reflejar en el PIB per Cápita del Estado.
Mesa de Seguridad y Justicia
1. Mejorar el sistema de seguridad pública, mediante la capacitación, profesionalización, dignificación, formación y certificación policial; aumentar la confianza ciudadana y la calidad de la información para que los delitos se denuncien y castiguen impulsando una cultura de protección, defensa y garantía de los derechos humanos.
2. Trabajar en un sistema de prevención de la delincuencia como una inversión a largo plazo para frenar la probable formación de delincuentes que se forman por medio del consumo de drogas en jóvenes.
3. Compartir responsabilidades y participaciones con la ciudadanía que está comprometida con la seguridad pública de su entidad para un mejor desarrollo de las corporaciones estatales y municipales de seguridad pública.
Mesa Social:
Combate a la pobreza
Combate a la Desigualdad
Mesa de Ecología y Medio Ambiente
1. Mejorar los indicadores ambientales en el Estado, mediante una política responsable de prevención y control de la contaminación, así como de políticas efectivas de protección y recuperación del capital natural de los Sonorenses.
2. Establecer un marco jurídico oportuno y una infraestructura eficiente para la regulación y la protección del medio ambiente en el Estado, generando condiciones de certidumbre para el desarrollo económico regional y salvaguardando el patrimonio natural de ésta y las futuras generaciones.
Asimismo se solicitó a los Candidatos:
Campañas de Altura y Propuestas
Que los Candidatos presenten a sus equipos de trabajo.
Que presenten el 3 de 3.
